De la asesoría al éxito: El ECIC presenta el modelo de Delaware en la Conferencia Anual de la NAEYC de 2025
El Centro de Innovación para la Primera Infancia (ECIC, por sus siglas en inglés) de la Universidad Estatal de Delaware presentó su Modelo y Plan de Asesoramiento a nivel estatal en la Conferencia Anual 2025 de la NAEYC en Orlando, Florida, destacando el liderazgo de Delaware en el desarrollo de la fuerza laboral de la primera infancia.
Dra. Elizabeth Kelleher, oficial de iniciativas de ECIC, y Melinda Sánchez, Coordinador de ECIC CDA, dirigió la sesión y guio a los participantes a través del marco que ha dado forma al enfoque de ECIC para el apoyo a becarios. Explicaron cómo el modelo combina la asesoría académica, el *coaching* y el desarrollo profesional en un sistema único y coherente diseñado para educadores reales que enfrentan desafíos reales.
La presentación enfatizó el modelo de asesoramiento mixto del ECIC, moldeado por los principios fundamentales de la Asociación Nacional de Asesoramiento Académico (NACADA) y la Asociación Nacional de Desarrollo Profesional (NCDA). Más importante aún, destacó los resultados que están surgiendo en todo Delaware. Dos años de implementación a nivel estatal han demostrado cómo los apoyos intencionales impulsados por las relaciones pueden promover credenciales, aumentar la obtención de títulos y fortalecer la confianza entre los profesionales de la primera infancia. Los resultados apuntan a educadores cuyas carreras avanzan a través de un asesoramiento intencional y apoyos de desarrollo que hacen posible la progresión a largo plazo.
El Modelo de Asesoramiento y Logro es más que un marco de trabajo. Es un compromiso. Un compromiso con los educadores que a menudo llevan sobre sus hombros el peso de sus aulas, sus comunidades y los niños a los que sirven. Un compromiso de crear sistemas que eleven en lugar de abrumar. Un compromiso de garantizar que cada estudiante tenga el apoyo, la orientación y la oportunidad necesarios para superarse.
Al presentar este modelo en la NAEYC, el ECIC reafirmó el liderazgo de Delaware en el diseño de sistemas intencionales y basados en evidencia que fortalecen a la fuerza laboral de la primera infancia, apoyan a los educadores en cada etapa de su trayectoria profesional y demuestran el compromiso inquebrantable del ECIC de insistir en el éxito.