La credencial Child Development Associate® (CDA) es la única credencial reconocida mundialmente en educación infantil temprana, y es un paso importante para el crecimiento personal y profesional de un educador.

Las solicitudes para la beca CDA® ya están ABIERTAS

La credencial CDA demuestra un nivel de experiencia y destreza en la impartición de aprendizaje de alta calidad y basado en evidencia para niños pequeños. Los educadores con credencial están capacitados en la aplicación de mejores prácticas para apoyar el desarrollo de las necesidades emocionales, físicas, intelectuales y sociales de los niños. Los participantes del programa también desarrollan habilidades en gestión de programas, profesionalismo y en la construcción de relaciones productivas con las familias. Como la credencial de primera infancia más ampliamente reconocida, el CDA ofrece oportunidades para el avance profesional con el potencial de salarios más altos. 

Ya sea que un candidato esté postulando para su Credencial de Infantes/Niños Pequeños, Preescolar, Visitante Domiciliario o Cuidado Infantil Familiar, el proceso y los requisitos son los mismos. El Consejo para el Reconocimiento Profesional exige que los solicitantes tengan un diploma de escuela secundaria, un GED, o estar matriculados como alumnos de anteúltimo o último año en un programa técnico profesional de educación infantil en la escuela secundaria. En el momento de la solicitud, los educadores deben contar con las 480 horas necesarias de experiencia trabajando con niños del grupo de edad de la credencial que están solicitando. 

El CDA se ofrece en diferentes idiomas, y el Consejo celebra y apoya la diversidad en la comunidad nacional e internacional de la primera infancia. Si un candidato se encuentra en un programa que requiere el uso de un idioma distinto al inglés o al español, incluido el lenguaje de señas, existe un proceso para apoyar a los candidatos con su evaluación del CDA.

Modelos de apoyo integral de CDA®

Tu trayectoria hacia la certificación CDA® debe adaptarse a ti. El ECIC ofrece dos modelos de apoyo integrales, diseñados para diferentes horarios y estilos de aprendizaje. Ambas opciones incluyen la formación, el asesoramiento, el apoyo en la elaboración del portafolio y la preparación para el examen necesarios para avanzar hacia la obtención de tu certificación CDA®.

Cohorte iCDA®

A quién va dirigido

La cohorte iCDA® está diseñada para educadores de la primera infancia que necesitan más flexibilidad y prefieren completar su formación de forma independiente en línea.

Esta opción puede ser adecuada si usted:

• Prefieres aprender a tu propio ritmo
• ¿Necesitas una formación que se adapte a tu horario laboral y familiar?
• Siéntete cómodo completando los módulos en línea por tu cuenta
• ¿Sigues queriendo entrenamiento individual y apoyo durante todo tu recorrido hacia el CDA®?

Lo que obtendrás

• 120 horas de reloj de capacitación completado a través de módulos en línea
• Formación completada a tu propio ritmo
• Coaching individual quincenal
• Soporte de cartera
• Preparación para el examen CDA®
• Comunidad de práctica mensual junto con otros participantes de la cohorte
• Elección de un cohorte de 9 o 12 meses

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Preparación Profesional: Educación Infantil

A quién va dirigido

El programa PP-ECE está diseñado para educadores de la primera infancia que prefieren una experiencia de aprendizaje más estructurada, con clases presenciales, un facilitador y otros participantes del grupo.

Esta opción puede ser adecuada si usted:

• Aprende mejor a través de la instrucción en vivo
• Prefiero tener un horario de clases fijo
• Disfruta aprendiendo y relacionándote con otros educadores de la primera infancia
• ¿Quieres recibir orientación de un facilitador mientras completas tu formación?

Lo que obtendrás

• 120 horas de reloj de capacitación a través de clases virtuales en vivo
• Elección de un cohorte de 9 o 12 meses
• Clases por Zoom de 2.5 horas,  dos veces por semana durante el Cohorte de 9 meses o una vez a la semana para la cohorte de 12 meses.
• Clases presenciales con un el moderador y el resto de participantes del grupo
• Coaching individual quincenal
• Soporte de cartera
• Preparación para el examen CDA®

Asistencia para la preparación del expediente CDA®

A quién va dirigido

La Cohorte de Preparación de Portafolios está diseñada para educadores que tienen ya completaron sus 120 horas de capacitación y necesitan apoyo adicional para completar su Portafolio Profesional de CDA®.

Esta opción puede ser adecuada si usted:

• Has completado tus 120 horas reloj
• Has empezado a trabajar en tu portfolio por tu cuenta
• ¿Necesitas ayuda para organizar o completar tu portafolio?
• Se beneficiaría del apoyo de un entrenador y otros educadores

Lo que obtendrás

• A cohorte de 3 meses
• Módulos independientes
• Reuniones grupales mensuales por Zoom
• Apoyo de entrenadores y compañeros
• Recursos de escritura para ayudar con el desarrollo del portafolio

CDA® Integral Lista de verificación de documentos de solicitud

¿Te estás preparando para solicitar el apoyo integral para la credencial CDA®?

Revisa la lista de verificación de la solicitud antes de comenzar. En ella se detallan los documentos que necesitarás, los requisitos de elegibilidad, los formatos de documentos aceptados y las opciones de trayectoria para el CDA® para ayudarte a preparar tu solicitud.

Ver la Lista de Verificación Completa de la Solicitud CDA®

Recursos para el Child Development Associate®

Ubicaciones de los centros de exámenes

Puedes programar tu CDA® examen aquí: https://home.pearsonvue.com/cdaexam. Los horarios y lugares de las pruebas varían y están disponibles por orden de llegada. El facilitador de la cohorte le indicará cuándo es el momento de postularse y le guiará en este proceso. ¡Manténgase atento!

Cómo elegir el entorno de la credencial CDA® adecuado

Los candidatos pueden seleccionar una de las cuatro áreas de entorno de trabajo en las que obtener su CDA® credencial. Las cuatro áreas de enfoque tienen los mismos requisitos y proceso para obtener la credencial, aunque algunos detalles del programa pueden variar según el entorno educativo que elija. Al solicitar su credencial y avanzar en su carrera en la primera infancia, elija la que refleje más de cerca su situación laboral. 

Infantes-Niños pequeños Preescolar

En el entorno preescolar de lactantes y niños pequeños, interactuarás con un grupo de al menos tres niños menores de tres años en un centro de desarrollo infantil aprobado por el estado. Dentro de los tres años posteriores a la presentación de tu CDA® solicitud, debe obtener 480 horas de experiencia laboral profesional en un entorno basado en un centro que cubra los tres subgrupos de edad: bebés pequeños (desde el nacimiento hasta los 8 meses), bebés en movimiento (de 9 a 17 meses) y niños pequeños (de 18 a 36 meses).

Preescolar en centro

En el entorno preescolar basado en centros, trabajarás con un grupo de al menos ocho niños de entre tres y cinco años de edad en un centro de desarrollo infantil aprobado por el estado. Dentro de los tres años siguientes a la presentación de tu CDA® solicitud, deberá obtener 480 horas de experiencia laboral profesional en un entorno basado en centros con niños de 3 a 5 años de edad.

Cuidado infantil familiar

Los candidatos serán observados interactuando con al menos dos niños, desde el nacimiento hasta los cinco años, en un entorno de cuidado infantil familiar. La credencial requiere que los niños observados no estén emparentados con el proveedor de cuidado por consanguinidad ni por matrimonio. Dentro de los tres años posteriores a la presentación de su CDA® aplicación, deberá obtener 480 horas de experiencia laboral profesional en un entorno de cuidado infantil familiar con niños desde el nacimiento hasta los cinco años.

Visitador domiciliario

En el entorno de visita domiciliaria, se sigue un proceso diferente. Para obtener su credencial, necesitará 120 horas de capacitación formal en educación infantil en áreas temáticas diferentes a las de los otros tres entornos. Estas incluyen: 

• Promoción de la salud y la seguridad en el entorno doméstico
• Mejorar las habilidades de los padres para promover el desarrollo físico e intelectual de los niños
• Promover el uso por parte de los padres de métodos positivos para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños
• Comprender los sistemas familiares y el desarrollo
• Gestión de una operación eficaz de un programa de visitas domiciliarias
• Mantener un compromiso con la profesionalidad
• Trabajando en todo el continuo de bienestar infantil
• Comprender los principios del desarrollo y el aprendizaje infantil

Dentro de tres años, deberá obtener 480 horas de experiencia laboral profesional en un programa de visitas domiciliarias que atienda a familias con niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad.

Como parte del programa, los visitantes domiciliarios apoyan a las familias con las necesidades de sus hijos pequeños de 5 años o menos en un programa establecido de visitas domiciliarias. Dentro de los tres años posteriores a la presentación de su solicitud de CDA, deberá obtener 480 horas de experiencia laboral profesional en un programa de visitantes domiciliarios que atienda a familias con niños desde el nacimiento hasta los cinco años.

Cómo aplicar

1. Inicia sesión o crea una cuenta en Portal de Cuidado Temprano y Educación de Delaware.
2. Haz clic en “Portal Profesional” icono.
3. Seleccionar “Ver mi trayectoria de becas” y complete la información solicitada.
4. Desde el “Mi Tipo de Beca” desplegable, elegir Beca para el Asociado en Desarrollo Infantil.

NotaSolo se puede enviar una solicitud a la vez. Es posible que algunas solicitudes estén cerradas actualmente; la información sobre la disponibilidad se proporciona en la página “Mi tipo de beca”.